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星期二上午，课间操时间，方萦真刚上完两节课，看着学生上完操，又在美妙动听的旋律中，做完了 眼保健操。
第三节课的铃声响了，方莹真看着历史老师，走进教室里，关上门，她才踏实放心地离开教室。往办公室里走。
心想，这循环往复的日子里，必须想尽一切办法，时刻自己给自己的干渴的心灵，时刻浇灌、渗透着独一无二的，最起码是新鲜的思想和灵魂，不然的话，自己活在人间的足迹，自己根本就看不见的，甚至连一点点的影响力量都没有。
这人活着的意义，到底是什么啊？她只是感觉到，天天在这么，明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎的日子，就是那么可怜的有限的一段时间。说过去，就过去了，就永远地，从自己的手里消失了，再也找不回来了。
这种强烈的焦虑痛苦纠结感，让方莹真自己有一种幻灭感，有一种恨铁不成钢的滋味。在心头长久的存留着。她也知道这样会活得很累，可如果没有这样的个人的滋味，她就会觉得简直就没活人一样。跟死人是一样的。冰冷僵硬，没感觉，没滋味，没温度，没爱的火花。
走过楼道，形形色色，匆匆而过的人影，她都视而不见。只是很机械地，移动着自己地身体，往办公室里走着。脑子里却是火急火燎，抓不住的幻灭感。针刺一样在隐隐作痛，在一滴一滴地，流出鲜红的血液来，她好像看见自己热腾腾的鲜血血，就自己的 眼皮子底下流失，自己的肉体，被这么无效率的生活捆绑着，心神无法平静，安宁。
慢慢地回到了办公室，她是想让自己的脚步放慢了，心里的思绪速度在加快。
开了门，坐下来，想起刚才在课堂上，那个学生的声音，还在耳畔响起来：“老师，我是一回到家里，听到父母亲，无休止的争吵，我就想立课，跑出去，飞得远远的，离开他们，可是，我又没法生存，我又没法管控他们俩，不要吵架，我该怎么办呢？
老师，我是天天靠着，这个日记本来倾诉，来陪伴，来和我交心，我要是没有个日记本，老师呀，我早就要，把我家的电视机给砸了。我妈妈除了看电视，就是和我爸吵架。我爸爸为了躲避我妈妈，经常不回家，在外边喝酒，打牌，我该怎么办呢？
大人的事亲，我是无能为力的。老师，我该怎么办呢？我该怎么办呢？我好无助啊？我怎么才能拯救我自己呢？”这是那个学生，一个瘦小苍白的小女孩说的话。
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